3 Capítulo 3

Capítulo3

Damon

EuestavaadorandoverElenatirandoecolocandoroupaemeolhandotortoquandoopinavaousadamente:

–Quetalestejeans?-perguntouElenadandoumavolta.

–Sexy–eudissedandoumsorrisinho.

–Quetalsermaisdelicado?-perguntouBonnie

–Bom,mepediramparaopinar,éoqueestoufazendo. Masoqueeuqueroopinarmesmo sãosuaslingeries... -eudisseentãosentiolharesemmim,depoisnoStefaneenfimemElena,quandoolheiparatrás,identifiqueiqueeramrastreadores.

–Oquerastreadoresfazemaqui?-perguntei .

–Veiomarcaralguém,dã!-disseCaroline.

–Quem?Dã! – euretruquei.

–Elena,Stefan eDamon,vocêsforammarcadosemnomedeNix,paraseguirseucaminhoesetornaremverdadeirosfilhosdanoite!–disse ocaranosolhandoedepoissumiu .

–Nossa,suasluassãolindas!–disseBonnie

–RápidofiquemalidentroparaavendedoranãovervocêsenquantoeueBonnieachávamosmaquiagens!-disseCaroline

–Ok!-dissemosquaseaomesmotempo.

Masnahoradeficareu,StefaneElena,nomesmoprovadoreunãoresistiemveronúmerodosutiãdela,jáqueelaestavacomumablusaquedeixavasuascostasamostra .

– Hun!Méumótimonúmero !-eudissesempercebereentãoquaseque Stefanmebate.

–NãoStefan,deixa-meresolver-Elenadisselevantandoobraçoe entãoeu puleiparaforadoprovadoredeidecaracomaCarolinejápassandoamaquiagememmim.

– Passemissoevamos,temumalongaviagem– Elamandoueobedecemos.

Elena

Éumaescolamuitolinda,emestilomeioquemedievaledavaumasensaçãodelar,comoo Stefan.

Meuspensamentosforaminterrompidosporumalindavampiraloira,decabelosencaracoladosecomtatuagensincríveisevermelhas.

– Oi,souStevieRae,souumadassacerdotisaseestoumuitoalegreesurpresaaomesmotempo,achoquenãoésemprequerecebemostantosalunosdeumavez!-eladisseevidentementemuitofeliz .

–Penseiquevampirostinhamtatuagensazuis.- disseDamon.

–Sou umtiporaro -eladisse

–Oi,precisademim?-perguntouumamorenamuitobonita,comtatuagensdevampiro adulto, sóquepareciatãojovem.

–Sim,elesjáforamacomodadossóprecisamacharsuassalas–disseStevieRae

–Claro,meunomeéZoeyesouasacerdotisaemtreinamento-disseZoey

–Oqueiráterna aula?-Stefanperguntou,eleestavaatéagoracaladocomo eu.

–Vocêsperderamdoistemposdeauladeaula ,desociologiaeuacho-Zoeydisse

–Sociologia?Querdizersociologiavampirica?-Euperguntei,aindacomospensamentosquevampirostinhamqueseesconder .

–Énósnãoprecisamosnosesconder,euquerodizer,vampirosadultos,nóscalourossósaímosdaescolacomasluas tampada–disseZoeyparecendoquetinhalidomeuspensamentos.

–Vocênãoévampadulta?-Damonperguntou.

–Não ,eusouumpouquinhodiferente -Zoeyrespondeu,parecendodesconfortável.

–Especial,nãodiferente-disseStevieraecorrigindo-aenquantovinhaemnossadireção –Podevoltarprasuaaula ,eulevoelesparaasdeles-continuouela.

–Então,atémais-Zoeydisseerespondemoseducadamente

Stefan

–Aquiestãoosseushorários–disseasacerdotisa

–Obrigado!–dissemosquaseaomesmotempo .

–Voumostrarodormitório,edepois ,seráquevocêspodemacharsuassalassemmim?-elaperguntou-Certo, háumuniforme, quesópodeserusadoaquina escola, massequiserem,podemusarsóa blusacomosímbolodoanoemqueestão.- elaterminoueeupercebiquegostavadefalar.

–Hah! Jáestoumeimaginandonomeiodessascrianças-Damondisseeeupercebiquefoidomesmojeitoquenoprovador,sóqueeurespondi,pelomenosnoolhar.

–Eleémaisvelhoqueagentee...-elafezumgestoparaparardefalareentãonumavozdespreocupadanumaexpressãorígidaelacomeçou.

–Nuncasubestimeumcalouro,umexemploéaZoeyelacontrolaoscincoelementoseseucírculo,noqualtambémpertenço,tambémtempoderesincríveis ,aliásaescolainteira- elaterminoueviumacenaque nuncapensei queira ver:Damonestavacom umaexpressãoassustadaearrependidaporumacoisaqueelenãopensouduasvezesantesdefalar.

–Desculpe-me,nãofoiminhaintenção –eledisseaindaolhandopraela.

–Seiquenão,masaquinaescolanãosedevesubestimarnemosgatos-eladisseem umtomdealertaefoiembora.

Foiquandopercebique estávamosnafrentedodormitóriofeminino emaisadianteomasculino ,nosdespedimosefomosaosdormitórios.

–Minhapróximaaulaéequitação–eudissequebrandoogelo.

–Aminhaé...equitaçãotambém- Damondisse

Depoisdevirmosablusaeorestodouniforme,tivequeconfessar,quenãoeratãoruim ,fuimetrocar equandovoltei ,medepareicomDamonresmungandoqualquercoisa ,edepoisfomosparaaaula.

Renesmee

Fomosparaaauladerituaiseeuestavasupertranqüila,nossentamoseesperamosaprofessoraentrar. Elaentroueaaulacomeçou,depoisdeumtempoderituais ,queporacasofoimuitolegal,fomosparaaauladeequitação.Nãoconseguimeimaginarcuidandodeumcavalo.

Quandochagamosjáhaviaalgunsalunosemaistrêsalunosnovos,eunãoconheçoquaseninguém,maselesestavamtãodeslocadoscomoJacobeeu.

–Bomdia!-disseumamulherloiraquasebranco,quecomcertezaéaprofessora,suastatuagenslembravamcavalos .

–Bomdia !-responderamtodos.

–Vamoscuidardecavalos,poisaindanãocuidammuitobemparapodermontar.

–Ok!-todosdisseram

–Osalunosnovospodemmeacompanhar,ireiarranjartarefasparafazeremdiáriamente.MeunomeéLenobiaesereisuaprofessoradeequitação-ela disse

–Oi-dissemoseu, Jacob eos três.

–Você,qualéseunome?-Lenobiadisseapontandoparaumdostrês,quepareciasermaisvelho.

–MeunomeéDamon - ele respondeu

–Damon,vocêficaráencarregadodepenteardoiscavalosnovos ,elesacabaramdechegarjuntocommaisquatroeeunãotivetempoparacuidardeles.–continuoulenobia,sóqueagoraelaapontavaparaasseisbaiasocupadas.

–Quandoterminarmeavise,tenho um montedetarefasboas-elaterminoufazendosinalparaeueJacoba seguirmos,efoioquefizemos.

Chegamosemumasalacheiadecelas,arreioseoutrosobjetosdecavalo.Elade repentesevirouefezumgestoparaquetrocassemosdesapatos.Quandoestávamosprontoseladisse:

–Limpemascelase osarreiosenquantoeucolocareiosoutrosdoisparalimparasbaias,meavisemquandoacabarem.

Elavirouascostasecomeçamosatrabalhar,oJacobsevirouedisse:

–Limpeosarreios,enquantoeulimpoascelas–elemedisse

–Ta!-eupegueiopanoecomeceialimpar.

Passaramosdoistempos ,eueJacobterminamosdelimparefomosparaaauladeinglês.

Quandobateuosinal ,fomosparaorefeitórioecomemos.Depoisnosdespedimosecadaumfoiparaoseucanto.