58 Correspondência Misteriosa x Aula de Música

~ Na casa de ReNa ~

C – Estava lendo um livro quando de repente a campainha toca. Como estava sozinha em casa, deixei o livro em cima do sofá e fui atender a porta. – ‘Bom dia! Pois não!’

O – ‘Bom dia! É da casa do Sr. Renê Magalhães?’

C – ‘É sim! O que posso ajudar?’

O – ‘Sou oficial de justiça e vim entregar essa correspondência para ele. Ele se encontra?’

C – ‘Não! No momento ele está trabalhando. Sou a sogra dele, se puder ajudar...’

O – ‘Posso deixar essa correspondência para ele com a senhora?’

C – ‘Claro que sim, oficial. Assim que ele chegar, entregarei a ele!’

O – ‘Por gentileza, assine aqui!’

C – Peguei a correspondência e assinei no local indicado.

O – ‘Obrigado tenha um bom dia!’

C – ‘Bom dia oficial!’ – Assim que ele saiu, fechei a porta e me sentei no sofá, preocupada. Deixei a correspondência em cima da mesa e voltei a ler meu livro.

~ Enquanto isso na escola ~

H – ‘Calma crianças, hoje vocês estão muito agitadas, hein!’

Jaime – ‘É que estamos com fome, professora Helena e esse sinal não bate logo!’

H – ‘Poxa Jaime, não sabia que a minha aula estava tão chata assim a ponto de vocês ficarem doidos para o sinal bater!’ – Falei tristinha.

Valéria – ‘Claro que não, professora Helena. A sua aula não é chata, pelo contrário, são as melhores aulas que temos, não é pessoal?’

T – ‘Éhhh!’

H – ‘Que bom então!’ – Sinal toca – ‘Saiam devagar e com cuidado gente!’ – As crianças saíram iguais um furacão – ‘Essas crianças!’ – Falei rindo e pegando o meu material e indo pra sala dos professores.

~ Na sala dos professores ~

R – ‘Oi!’ – Falei me aproximando dela e sentando ao seu lado.

H – ‘Oi!’ – Falei tímida.

R – ‘Como foi a sua aula com o 4º ano, hein?’

H – ‘Foi boa, apesar que hoje eles estão muito elétricos.’

R – ‘Hum... Mas nada melhor acalmar nos nervos deles com uma boa aula de música, não é verdade?’ – Rsrsrs.

H – ‘Você tem razão!’

R – ‘Posso te pedir um favorzinho, amor?’

H – ‘Qual?’

R – ‘Tem como você levar o 4º ano até a sala de música? É que vou ter que organizar a sala antes deles entrarem e vejo que não vai dar tempo de organizar e buscá-los na fila. Você faria isso por mim, professora?’

H – ‘Hum... Vou pensar no seu caso!’ – Rsrsrs – ‘Pensando bem, posso fazer esse favorzinho, professor, já que depois do recreio tenho horário vago. Mas com uma condição...’

R – ‘Qual?’

H – ‘Que depois você me recompense tocando uma música bem romântica pra mim, combinado?’

R – ‘Combinado! Será um prazer, professora. Mas tem um detalhe...’

H – ‘Qual?’

R – ‘Que você não conte a minha esposa, pois ela morre de ciúmes de mim!’ – Rsrsrs.

H – ‘Prometo que não contarei nada.’ – Rsrsrs. – De repente o sinal toca, informando o término do recreio. Rapidamente, o Renê saiu e foi para a sala de música enquanto eu me dirigia até a fila do 4º ano.

~ Na fila ~

H – ‘Vamos crianças, em ordem aqui na fila e em silêncio!’

Marcelina – ‘Professora Helena, porque a senhora está organizando a fila, já que agora temos aula de música?’

H – ‘O Professor Renê foi organizar algumas coisas e me pediu para levá-los até a sala de música.’

~ Na sala de música ~

H – ‘Entrem em silêncio, crianças!’ – Depois que todas as crianças entraram e se sentaram, resolvi me despedi. – ‘Bem, Professor Renê, já estão todos aqui. Eu já vou indo. Até mais tarde.’

R – ‘Espera, Helena!’ – Corri até ela e segurei levemente o seu braço – ‘Você não quer acompanhar a aula de música deles hoje não?’

H – ‘Não vou atrapalhá-los?’

R – ‘De forma alguma, não é crianças?’

T – ‘Éhh!’

Daniel – ‘Fica, professora!’

H – ‘Tá bom, foi ficar, mas só um pouquinho, viu!’

R – ‘Eba! Sente-se aqui!’ – Puxei uma cadeira e ela logo se sentou.

Laura – ‘Essa aula de música hoje será tão romântica!!!’

R – Comecei a tocar piano e as crianças logo começaram a cantar a música Sonhos pra quem quiser. De vez em quando olhava pra Helena com um enorme sorriso e ela retribuía da melhor forma, cantando e sorrindo junto com as crianças. Foi assim até a aula passar. Quando o sinal bateu, as crianças despediram e saíram correndo da sala. – ‘E então, gostou da aula de música, professora?’ – Falei largando o piano e indo até ela.

H – ‘Eu amei! Eles estão cantando muito bem!’

R – ‘Estão mesmo! A aula de hoje foi muito especial, sabia!’ – Falei segurando a sua cintura.

H – ‘Ah é? Posso saber o porquê de tão especial hoje?’ – Falei rodeando meus braços na sua nuca.

R – ‘Porquê, pela primeira vez, o meu amor participou da minha aula depois de estarmos casados.’

H – ‘Hum... Sabia que pra mim também foi muito especial participar da aula de música hoje com o meu amor!’ – Nos aproximamos e nos beijamos. Depois, me afastei e disse: ‘Vamos pra casa? A mamãe deve estar esperando a gente!’

R – ‘Vamos!’ – Saímos da escola e fomos direto pra casa.

~ Na casa de ReNa ~

H – ‘Oi, mãe!’ – Falei entrando na sala e indo até ela, dando um beijo. – ‘Como passou a manhã?’

C – ‘Bem, meus amores, e vocês? Como foram as aulas hoje, hein?’

R – ‘Há muito tempo não tinha aulas tão boas como hoje, principalmente os últimos horários!’

C – ‘Nossa Renê. Quanta empolgação. Posso saber o que aconteceu na escola hoje que o deixou tão animado assim?’

R – ‘É que hoje recebi uma visita ilustre na sala de música hoje, sabe D. Cristina!’ – Falei olhando pra Helena.

C – ‘Ah é? E posso saber de quem se trata?’

R – ‘Claro que sim! É que hoje a professora do 4º ano participou da minha aula de música, acompanhando as crianças e deixando a aula muito mais, como posso dizer... interessante!’

C – ‘Hum! Agora tá explicado!’ – Rsrsrs – ‘A propósito, genrinho, hoje apareceu um oficial de justiça aqui e queria falar com você!’

R – ‘Comigo?’

C – ‘Sim!’

H – ‘O que ele queria, mãe?’

C – ‘Ele veio deixar uma correspondência pra você, toma.’ – Entreguei a correspondência para ele.

R – ‘O que será, hein!’

H – ‘Abra, amor!’

R – Abri o envelope e comecei a ler a carta.

H – ‘E então amor, o que se trata?’

R — ....